La directora del Departamento de Matemáticas dela Universidad Apec, Génova Féliz, cuestionó este viernes que la mayoría de los profesores que imparten esa asignatura en los liceos públicos carezca de las competencias requeridas, porque son licenciados en letras o en educación inicial. Aseguró que esa situación está afectando la formación profesional de los estudiantes que salen de esos recintos.
“En muchas ocasiones, los estudiantes en los centros educativos no aprenden matemáticas, aprenden logaritmos y algunas reglas sin sentido que con mucha facilidad olvidan en el transcurso de la semana”, manifestó. Féliz, que habló acompañada de la profesora Ángela Martínez, afirmó que “desde este punto de vista, la enseñanza de la matemática no está llenando las expectativas del tipo de ciudadano que un país requiere”. Agregó que “los alumnos no adquieren aprendizajes duraderos, ni habilidades, ni valores, sólo una excesiva preocupación por aprobar los exámenes en cada curso”.