Google – Informes de Originalidad

Google quiere ponérselo más fácil tanto a profesores como a estudiantes a la hora de verificar la autenticidad de los trabajos de las tareas asignadas a los segundos, permitiéndoles comprobar de manera más rápida y eficiente que en dichos trabajos no se hayan limitado a copiar textos disponibles en la web y en los libros, buscando que los estudiantes se muevan bajo ese equilibrio entre la elaboración propia y la inspiración obtenida a través de las fuentes que hayan usado para sus trabajos. En este sentido, acaban de presentar la herramienta de Informes de Originalidad, que comienza a desplegarse en fase de pruebas a las plataformas Classroom y Assignments, esta última llamada anteriormente Course Kit o Kit de clase. Google señala que la nueva herramienta creará los informes mediante el escaneado de los trabajos de los alumnos en la búsqueda de frases coincidentes tanto en miles de millones de páginas web como de decenas de millones de libros. Una vez esté habilitada la nueva herramienta, los estudiantes podrán cerciorarse de la autenticidad de sus trabajos pudiendo ejecutar hasta tres informes sobre los documentos que adjunten a la tarea antes de llegar a enviarlos, lo que les permitirá mejorar sus trabajos antes de enviarlos definitivamente a sus profesores para su calificación. https://wwwhatsnew.com/2019/08/14/google-lanza-nueva-herramienta-para-conocer-el-nivel-del-originalidad-de-los-trabajos-escolares/#more-353460