La prevalencia del acoso escolar es alta en el país, con una incidencia de 33.6% en las escuelas públicas, indica un estudio publicado ayer, y que abarcó a estudiantes, maestros, directores y padres. En el “Estudio de Prevalencia, Tipología y Causas de la Violencia en los Centros Educativos de Básica y Media de la República Dominicana”, los estudiantes reportan que el acoso verbal es el más común, y ocurre con mayor frecuencia durante los momentos de ocio, con un 51.6%, seguido de en el salón de clases con el docente presente, con un 41.2%.
“Esta situación es de especial relevancia”, dice el estudio, “ya que evidencia una posible falta de atención a situaciones de acoso por parte del maestro, y nos revela los lugares que necesitan refuerzo de vigilancia”. Los investigadores hallaron que en básica hay más reportes de acoso que en media, pero en este último nivel, la violencia es más frecuente. El acoso o “bullying” es definido por el psicólogo Dan Olweus como “la conducta de persecución física o psicológica que realiza el alumno o alumna contra otro, al que elige como víctima en repetidos ataques”. Según el estudioso, que es citado en la investigación, “la continuidad de esas relaciones provoca en las víctimas efectos claramente negativos como disminución del autoestima, estados de ansiedad e incluso cuadros depresivos, lo que hace difícil su integración en el medio escolar y el desarrollo normal de los aprendizajes”.